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发表于 2020-10-30 07:29:05
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来自： 河南省商丘市 移动
如何正确的关爱孩子第五讲
家长如何正确的引导孩子
记得多年前在教学时，遇见这么一件事情：我在检查作业时，发现有一位同学的作业未按时完成，他把原因讲出来后。我在黑板上写了四句话：第一句：普林斯顿大学的开学第一课——曲别针的多种用法，让学生尽可能多的找出曲别针的用法，以此来告诉学生，人生的路有千万条，一条走不通，可以选择另外一条。根据调查，普林斯顿大学的毕业生自杀率比其他大学的自杀率低64％。第二句话：条条大路通罗马。第三句话：西点军校的“没有任何借口”。第四句：人生没有绝路，只是没有找到下一条。最后我才问学生：你有没有办法去完成。学生说：“有”。我再问：该不该受惩罚。学生说：“该”。我用戒尺打一下！我问全班同学，以后你们再遇到事情的时候知道该怎么做没有？学生回答：“知道了”。感谢这位同学给你们上这一课，这一课是本周最重要的一课。学生在掌声中欢喜地回到座位！下课后，还来到我身边呆一会！道理讲通了，学生心里自然毫无介绨！我借题发挥以此事打开学生心窍，打开全班学生的心窍（言开窍，窍开慧长，慧长事成）！这件事本该到此结束，但学生见到家长后，向家长埋怨，都是因为你，我才受惩罚！他家长找到我，说不应该惩罚孩子！很明显这位家长把这相当好的一课搞砸了！我才打开的心窍，被封闭住了，太可惜了！他以后做事情，遇到情况不会另想办法，只会等待！我也只能叹息！
我又想起多年前遇见的另一位母亲。我们都在等着领导安排工作。无事，便聊起孩子来，她说：有一次孩子向她抱怨，老师怎么严厉，又说同学怎么辱骂老师。她是这样给孩子说的：如果不是这样严厉的老师，你能顺利毕业吗？你能顺利的通过公安部的选拔吗？你应该感激她的严厉。对了，她的孩子是中国公安大学的学生！很明显这是一位非常智慧的母亲，能给孩子正确的引导。这是双赢！孩子成功了，老师也赢得孩子的尊重！
在第一讲，我就说过，教育孩子是需要智慧的！智慧的家长正确的引导孩子，错误的家长，误导孩子！教学二十多年，遇见过不少误导孩子的家长，让孩子的发展受到限制！为之扼腕叹息！沟通得好——三赢：家长看到孩子成功，孩子得到成长，老师受到尊重！沟通不好——三输：家长看到孩子受挫，孩子感到失败，老师受到敌视！ |
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楼主: kind
雷达卡
